As crianças são verdadeiros cientistas

"O filósofo-cientista, Sir James Jeans disse 'Ciência é a tentativa de por em ordem os fatos da experiência'. 

Ernst Macth, o grande físico vienense, cujo nome é usado para identificar velocidades de aviões ultra-sônicos - número Mach - disse: 'Física é a tentativa de por os fatos da experiência na ordem mais econômica' - a única matéria-prima de toda ciência é a experiência.

As crianças ao nascer, são verdadeiros cientistas.

Espontaneamente experimentam, experienciam e re-experimentam de novo. Procuram classificar e encontrar uma ordem em suas experiências. 

O que é melhor? Qual o pior? Cheiram, saboreiam, mordem, tocam, tentando testar a dureza, maciez, elasticidade, aspereza, suavidade, frieza, quentura, levantam, batem, esmagam, empurram, apertam, esfregam e tentam apenas com o experimentável e, baseiam suas assertivas só sobre características e comportamento fisicamente re-demonstráveis.

Inocentemente traídos pelo sistema educacional, também inocentemente desviados da realidade, os jovens cientistas são levados a abandonar sua capacidade científica inata, adotando instrumentos matemáticos oferecidos pela escola, com os quais sondam, classificam e associam suas informações ganhas pela experiência, sendo que a maioria desses instrumentos matemáticos são criações não demonstráveis experimentalmente." ¹

As escolas neutralizam a frenética curiosidade das crianças e impõem ritmo e conteúdo padronizados. Com o tempo, as crianças perdem o vigor da curiosidade, no lugar colocam uma obediência absurda ao sistema que reproduz o pensamento já pensado e totalmente sem espaço para criatividade. 

"As crianças não brincam de brincar. Brincam de verdade." [Mario Quintana]

Quantos anos da vida de uma pessoa ela pode ser criança?

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1 - R. Buckminster Fuller é "University Professor Emeritus" da South Illinois University e da Philadelphia University. Esse artigo foi extraído de sua introdução ao livro de Einar Thorsteinn, a ser publicado.

Sugestão: Complementando esse rico texto de R. Buckminster Fuller, indico o vídeo Kids are born scientists : From trouble-maker to problem-solver - let your kids destroy the house

Fonte da imagem: http://kazki.by/category/age/daroslym/page/44/

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